viernes, 25 de septiembre de 2020

INTERCAMBIO

 




 

Hace tiempo queria escribir sobre el Diversium, pero me resultaba tan problemático plasmar lo que tengo en mente sobre ese asunto que lo iba dejando para mejores dias.
Creo que llegó ese día y espero poder explicarme.

¿que qué es el Diversium?.

En época del Imperio Romano, existían las carreras de cuádrigas. Habían cuatro equipos diferenciados por colores (Rojo, Blanco, Azul y Verde). Para ganar la carrera había que ser muy hábil y tambien tener los mejores caballos. O sea, para el dia de hoy sería como Ferrari (Rojo) y Sebastian Vettel como piloto y MacLaren (Azul) y Carlos Sainz como piloto. Para hacernos una idea (no entiendo de Formula 1 y he tenido que mirar la Wiki...)


Puestos ya en situacion, el diverium era la posibilidad de revancha, pero con cierta sutileza.

Se trataba de que el que quedaba segundo pedía correr otra carrera pero con los caballos del primero, y el primero tenía que correr con los caballos del que había quedado segundo. O sea se intercambiaban el vehiculo.

¿Por qué pedían hacer eso?. Porque así podian saber si el ganador lo era por su habilidad personal o porque tenía los mejores caballos.


Y se me ha ocurrido pensar en trasladar esa idea al dia de hoy; pero claro está en vez de carros de cuádrigas pondría 'herramientas'. Y las habilidades del auriga (que asi se llamaban a los que conducian los carros), podríamos poner la 'voluntad'.

¿Sí?...¿Me seguis el argumento?


¿Qué pondríamos como 'herramientas'?
Se me ocurren algunas cosas como, por ejemplo:

Dinero,

Status social,

Estudios,

Influencias

CI. alto

Así, una persona con todas esas herramientas 'heredadas' aunque no dispusiera de 'voluntad' sería capaz de hacer fortuna y de grandes carreras. (Lo vemos todos los dias).


¿Y si esa misma persona tuviera que hacer 'carrera' sin ninguna de esas herramientas?. ¿Llegaría a algo?.


Y por supuesto al revés tambien.

Y de verdad...que a mi me gustaría disponer de esas herramientas...me conformaría con dos, o con una...y seguro, seguro que haría una gran carrera. Porque voluntad tengo.

La vida reparte esas 'herramientas' al azar...no tengo nada en contra, por supuesto, que para mí la vida ya es en sí misma justa. Por definicion (para mí). Porque...no todo se basa en estas cosas, sino que en la balanza del exito se equilibra con la voluntad.


Y, por supuesto, eso del 'exito' hay mucho para matizar.

Pero será en otra entrada.


viernes, 4 de septiembre de 2020

ADAPTARSE O CAMBIAR









Adaptarse a una nueva situacion es bueno, es una forma de supervivencia (pienso), es una necesidad que trabaja con algo que ya tenemos, es aprovechar unas herramientas que ya llevamos en la maleta.
¿cierto?.
En algunos trabajos para hacer el cribaje de los futuros trabajadores , les proponen algo así como un juego: les dan cuatro cosas muy distintas y un objetivo y el desafío es lograr llegar a él con unas pocas herramientas. Hay que echarle mucha imaginacion y parece ser que las grandes empresas es lo que quieren.
La verdad es que no sé qué quieren...

Hay personas que tienen herramientas y no saben cómo hacerlas servir; eso tambien es importante, darles una utilidad distinta a la que tuvieron cuando fueron hechas.
O sea, por ejemplo, dada la crisis que se está padeciendo, las empresas buscan salir de ella con mucha imaginacion. Grandes empresas que fabricaban coches, adaptaron sus maquinarias para fabricar respiradores.
¡¡ Bien por ellos ¡¡

Eso es una buena adaptacion.

Y eso es lo que tendran que hacer los profesores ahora que empieza el curso. No van a tener muchas herramientas, de hecho van a tener menos de las que ya tenian. Mal lo tienen, por eso se quejan.
Tendran que trabajar bajo una gran presion. La necesidad de mantener a los alumnos bajo las medidas higiénicas que manda los estamentos y procurar que ellos mismos no se contagien será un gran reto.
No olvidemos valorar su trabajo y su esfuerzo; dia a dia será un desafío mental y fisico.
Padres...no les hagamos la situacion más penosa, es hora de ser empáticos.

¿Y los alumnos?.

Pienso que los alumnos no tendran que adaptarse sino cambiar. Que es distinto.
No lo van hacer por necesidad, sino por una motivación. Y será dificil que lo entiendan así, pero la motivación tiene que ser no 'perder' el curso ( pienso que nunca será perder el curso, pero para quien crea que será así mejor se lo plantee de otra forma).
¿cómo cambiaran?.
La forma de estudiar, de hacer deberes, de compartir con otros, de leer...Todo será distinto y las herramientas tambien seran distintas. Otra forma de comunicarse con los compañeros y con los profesores; incluso parece ser que alguna asignatura 'casi' desaparecerá para dar más impulso a otras por miedo a que queden relegadas a lo minimo.
A ver cual será la victima de todas ellas...la que quede olvidada en el cajon de los desastres.

Hay una máxima que dice "si no lo comparto no aprendo". Y la verdad, no sé cómo van a poder compartir lo estudiado, a no ser que lo hagan con los padres.
¡¡ buena idea..¡¡

Padres, madres, abuelas, abuelos, tios y tietas...y primos, en fin, familia que convive con el niño o niña...escuchen, pregunten, aprendan de esos niños que cuando vuelvan del colegio tendran (por necesidad) compartir lo que han aprendido.
Quizás ustedes puedan aprender tambien; de todas formas, llegado a este punto, es necesario explicar que la responsabilidad de educar a los niños no recae 'solamente' de los profesores sino de toda la familia y de la sociedad, así que creo, ha llegado el momento tan esperado de no dejar a otros esa gran responsabilidad.
Y cambien...cambien a mejor igual que haran sus niños y niñas.